Tujuannya tidak lain agar pembelajaran sekaligus project dipadukan sehingga menciptakan suasana pembelajaran yang diharapabkan berdampak langsung nyata, dan tentunya ini bisa menantang bagi peserta didik.
Berikut daftar Kegiatannya.
| Nama Kegiatan | Tujuan | Standar Pendidikan | Alokasi Waktu |
|---|---|---|---|
| Program Literasi dan Numerasi Terpadu | Meningkatkan kemampuan literasi dan numerasi siswa melalui kegiatan rutin membaca dan pelatihan numerasi. | Standar Isi, Standar Proses | Sepanjang tahun 2025 |
| Pelatihan Guru untuk Peningkatan SDM | Meningkatkan kompetensi guru dalam pengajaran kreatif, khususnya di bidang literasi dan numerasi. | Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan | 2 kali dalam setahun |
| Pemberdayaan Teknologi Informasi | Memberikan keterampilan digital dasar kepada guru dan siswa agar siap menghadapi perkembangan teknologi dalam pendidikan. | Standar Sarana Prasarana, Standar Proses | 4 bulan |
| Program Pembelajaran Berbasis Proyek | Mengembangkan kemampuan siswa melalui proyek nyata yang terkait dengan kebutuhan lokal, seperti pertanian organik dan daur ulang. | Standar Isi, Standar Proses | Setiap semester |
| Lomba Literasi dan Numerasi | Mengukur dan memotivasi peningkatan kemampuan literasi dan numerasi siswa dengan kompetisi yang sehat. | Standar Proses, Standar Isi | 1 kali dalam setahun |
| Peningkatan Keterampilan Hidup (Life Skills) | Membekali siswa dengan keterampilan praktis seperti pengelolaan keuangan, wirausaha, dan keterampilan teknis lainnya. | Standar Isi, Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan | 3 bulan |
| Program Olahraga dan Kesehatan Fisik | Meningkatkan kesehatan fisik dan kebugaran siswa melalui kompetisi olahraga dan penyuluhan kesehatan. | Standar Sarana Prasarana, Standar Isi | 2 kali dalam setahun |
| Kelas Bimbingan Karir | Memberikan bimbingan karir untuk membantu siswa memahami peluang kerja di masa depan dan keterampilan yang dibutuhkan. | Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan, Standar Isi | Setiap kuartal |
| Bantuan Buku dan Perpustakaan Keliling | Memperluas akses terhadap buku di daerah dengan minim perpustakaan melalui perpustakaan keliling. | Standar Sarana Prasarana | Sepanjang tahun 2025 |
| Pelatihan Keterampilan Vokasional | Mengajarkan keterampilan praktis yang relevan dengan kebutuhan komunitas, seperti menjahit dan bertani, untuk menciptakan kemandirian siswa. | Standar Isi, Standar Proses | 4 bulan |
| Keterampilan Ekonomi Kreatif | Meningkatkan pemahaman siswa mengenai industri kreatif dan wirausaha di bidang seni, desain, dan bisnis kreatif lainnya. | Standar Isi, Standar Proses | 3 bulan |
| Keterampilan Musik (Gitar Klasik) | Mengajarkan siswa bermain gitar klasik, meningkatkan keterampilan bermusik dan apresiasi terhadap seni musik. | Standar Isi, Standar Sarana Prasarana | 2 kali seminggu, sepanjang tahun |
| Keterampilan Design Grafis | Memberikan keterampilan dasar dalam desain grafis menggunakan perangkat lunak seperti Adobe Photoshop dan CorelDRAW. | Standar Sarana Prasarana, Standar Isi | 6 bulan |
| Keterampilan Komputer Aplikasi Perkantoran | Mengajarkan penggunaan perangkat lunak aplikasi perkantoran seperti Microsoft Word, Excel, dan PowerPoint. | Standar Isi, Standar Proses | 6 bulan |
| Keterampilan Jaringan Komputer | Memberikan pemahaman dasar tentang jaringan komputer, instalasi, dan konfigurasi jaringan sederhana. | Standar Sarana Prasarana, Standar Isi | 6 bulan |
| Keterampilan Pembukuan Akuntansi | Mengajarkan dasar-dasar pembukuan akuntansi untuk mempersiapkan siswa memahami keuangan bisnis dan administrasi. | Standar Isi, Standar Proses | Sepanjang tahun, setiap minggu |
| Kelas Bahasa Korea | Memberikan dasar-dasar Bahasa Korea, termasuk tata bahasa dan percakapan sehari-hari. | Standar Isi | Sepanjang tahun, setiap minggu |
| Kelas English Daily Communication | Melatih siswa berkomunikasi dalam Bahasa Inggris untuk percakapan sehari-hari, meningkatkan keterampilan speaking dan listening. | Standar Isi | Sepanjang tahun, setiap minggu |
| Sosialisasi Kesehatan Mental di Sekolah | Meningkatkan kesadaran tentang pentingnya kesehatan mental bagi siswa dan guru, serta keterampilan mengelola stres dan emosi. | Standar Pendidikan dan Tenaga Kependidikan | 3 bulan |
| Program Orang Tua sebagai Mitra Pendidikan | Melibatkan orang tua dalam proses pendidikan melalui pelatihan dan diskusi, menciptakan sinergi antara rumah dan sekolah. | Standar Administrasi Pendidikan, Standar Proses | Setiap kuartal |
.gif)
0 Komentar